时间：2017-07-09
春雨和种子_幼儿园大班语言教案是非常优秀的内容，希望能让找寻大班语言教案的您有所帮助。
春雨和种子_幼儿园大班语言教案
一、文学欣赏：春雨和种子
二、设计意图：
依据《纲要》语言领域的内容与要求第４条：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解；第３条养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力，达到语言领域的目标第２条：注意倾听对方讲话，能理解日常用语，第三条能清楚地说出自己想说的事，并乐意用不同的方式模仿散文中角色的语言。
三、活动准备：
１、录音机、散文欣赏磁带（背景音乐为“春雨”沙沙）。
２、春雨雨滴立体球偶一个（浅蓝色即时贴内装乒乓球，头扎少许毛线），沙沙音乐以及小雨滴自我介绍磁带。
３、背景图：土壤（可以移动）、远山等，插入教具：春雨、种子（拟人化）
４、表演玩具：
拟人春雨、种子服饰（挂历纸做）；
工具：封口胶、钉书机、剪刀、挂历纸等。
四、课题设计：
１、出示小雨滴立体球偶，春雨雨滴作自我介绍：引出课题，沙沙...我是春雨，我来到大地上，寻找我的好朋友，想知道我的好朋友是谁吗？先请欣赏散文—“春雨和种子”；
２、配乐欣赏第一遍散文，后提问：
散文中春雨的好朋友是谁？他们之间发了什么样的事？
３、利用贴绒教具欣赏散文第二遍，后提问：
１）寒冷的冬天，春雨和种子分别在哪儿？
２）种子睡www.chinajiaoan.cn醒了，他感觉怎么样？
３）这时，小种子能动弹吗？为什么？他对大地妈妈说了什么？
４）小种子正着急时，周围发生什么变化了？谁来了？对他说什么了？
５）小种子喝了春雨感觉怎么样？
４、幼儿自由讨论最喜欢散文的哪儿句话或哪一天哪个词，哪一段，并试着同老师一同朗诵出来。
５、观看操作卡（五），欣赏春天的美丽，并启发幼儿去发现春雨还有哪些好朋友？有了他的帮助，他们都变得怎么样了？
６、再次让幼儿欣赏散文，让幼儿模仿春雨或种子，桃花等的语言，用自编的动作进行表演。
五、区角活动：
语言角：
投放春雨、种子、桃花等服饰、头饰等，让幼儿自由选择道具、头饰进行表演。
自然角：
与幼儿一起播下种子，观察并记录种子发芽和生长。
幼儿园大班语言教案推荐 猴哥请帮手_幼儿园大班语言教案 神奇的旅行_幼儿园大班语言教案 飞呀飞_幼儿园大班语言教案 唐老鸭减肥_幼儿园大班语言教案2 我快乐_幼儿园大班语言教案 小狐狸卖空气_幼儿园大班语言教案 落叶（散文）_幼儿园大班语言教案 聪明的布娃娃_幼儿园大班语言教案 听说游戏《上汽车》_幼儿园大班语言教案 讲述活动：铅笔盒上的故事_幼儿园大班语言教案 颠倒世界_幼儿园大班语言教案 故事讲述《农夫救蛇》_幼儿园大班语言教案 小恐龙的城市_幼儿园大班语言教案 让爱住我家_幼儿园大班语言教案 树婆婆和鸟娃娃_幼儿园大班语言教案 非常一加一_幼儿园大班语言教案 玩皮球_幼儿园大班语言教案 做做编编讲讲_幼儿园大班语言教案
最新大班语言教案 故事：北风爷爷你吹吧_幼儿园大班语言教案 快乐的小公主_幼儿园大班语言教案 猴子学样_幼儿园大班语言教案 小雨点_幼儿园大班语言教案 贪婪的小老鼠_幼儿园大班语言教案 有用的太阳_幼儿园大班语言教案 妙妙和喵喵的信_幼儿园大班语言教案 小树叶_幼儿园大班语言教案 船上的故事_幼儿园大班语言教案 皮鞋车_幼儿园大班语言教案
人气排行 托班科学教案：小花小草要喝水 托班数学教案：认识前、后 幼儿经典的手影游戏：人物头像1 幼儿手影游戏：海鸥 幼儿手影游戏：马儿 幼儿手影游戏：小猫 法国的家园共育 应彩云：与家长共处 合肥：一幼儿园与养猪场为邻多年 如何让宝宝最快适应幼儿园