时间：2016-11-17
小狗抬花轿_幼儿园大班语言教案2是非常优秀的内容，希望能让找寻大班语言教案的您有所帮助。
小狗抬花轿_幼儿园大班语言教案2
活动目标：
1、认真观察画面并参与讨论，理解诗歌内容，初步学习朗诵。
2、大胆创编小狗战胜老虎的情节，并认真倾听同伴的讲述。
3、通过对比、感知老虎与小狗的强弱之差，从小学会关心弱小。
活动准备：四张故事图片。
活动过程：
一、出示第一张图，引导幼儿仔细观察。
1、我们一起来看看这张图上有些什么？
2、师：花轿里会坐着谁呢？（掀开帘子）喔！原来是只大老虎。它想坐着花轿到山里去看风景，于是请来了8只小狗来抬它。老虎为什么要让8只小狗来抬花轿呢？
教师放音乐，让幼儿初步体验抬轿子的节奏感，体验大老虎座得很舒服。为下文小狗为何挨打做铺垫。
3、我们来学学老虎是怎么叫的。老虎连叫声都这么响，这是一只怎么样的老虎啊？
4、这只凶猛的老虎坐在花轿里看上去怎么样？你是从什么地方看出来的？
5、老虎这么舒服，抬轿子的小狗看上去是什么样的呀？你是从哪里看出来的？
二、讨论、创编故事情节。
1、小狗吃力地抬着轿子往山上走，只听见“哎呦”一声，发生了什么事？（找个小朋友来说说，个别幼儿讲述自己的猜想。）
2、究竟是什么事呢？我们一起往下看（出示图二）图片上面讲了什么呢？
3、小狗忍受老虎的欺负吗？怎么办呢？我们大家一起来帮帮小狗吧！
4、 幼儿讨论小狗战胜大老虎的办法，老师参与幼儿的 <BR><P></P>活动，聆听幼儿的讲述，帮助个别有困难的幼儿完成讲述。
5、个别幼儿讲述自己创编的故事情节（2"3）
6、像你们说的一样吗？我们接着往下看（出示图三、图四）（体验“抛”的感觉）
为什么小狗气的汪汪叫，老虎却还睡得着。（突出老虎的目中无人，凶恶）
7、是图片上小狗www.chinajiaoan.cn的办法好还是刚才××小朋友想的办法好呀？
8、你们喜欢故事中的谁？为什么？
9、如果小狗当时摔跤路，大老虎没有打小狗，而是原谅路小狗，那么又会怎么样呢？（幼儿自由讨论）
10、教师总结。
三、初步学习儿歌
1、教师把故事编成了儿歌一起来听听吧！
2、幼儿依照画面跟诵二遍。（教师可用动作提示）
3、可尝试幼儿独立朗诵，教师用动作提醒。
四、延伸。
根据儿歌内容表演，请“一只老虎”、“八只小狗”其它人念儿歌。根据音乐有节奏的表演。再次体验台轿子的节奏感以及座轿子的舒服。
附：儿歌《八只小狗抬花轿》
八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。
一只小狗跌一跤，老虎对它踢一脚。
小狗气的汪汪叫，老虎呼呼睡大觉。
小狗抬轿到山腰，想个办法可真妙。
一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。
幼儿园大班语言教案推荐 认识方向 _幼儿园大班语言教案 会动的房子 _幼儿园大班语言教案 儿歌：大街上 _幼儿园大班语言教案 庆六一儿歌_幼儿园大班语言教案 《猫医生过河》故事续编_幼儿园大班语言教案 青蛙飞行员_幼儿园大班语言教案 我是一只笑笑鸟_幼儿园大班语言教案实录 捉迷藏_幼儿园大班语言教案实录 我的好朋友：字宝宝_幼儿园大班语言教案 两个名字_幼儿园大班语言教案 让爱住我家_幼儿园大班语言教案 玩皮球_幼儿园大班语言教案 心情预报_幼儿园大班语言教案 温暖大家庭_幼儿园大班语言教案 猜画谜_幼儿园大班语言教案 月亮姑娘做衣裳_幼儿园大班语言教案 小兔搬家_幼儿园大班语言教案 有趣的钱_幼儿园大班语言教案
最新大班语言教案 故事：北风爷爷你吹吧_幼儿园大班语言教案 快乐的小公主_幼儿园大班语言教案 猴子学样_幼儿园大班语言教案 小雨点_幼儿园大班语言教案 贪婪的小老鼠_幼儿园大班语言教案 有用的太阳_幼儿园大班语言教案 妙妙和喵喵的信_幼儿园大班语言教案 小树叶_幼儿园大班语言教案 船上的故事_幼儿园大班语言教案 皮鞋车_幼儿园大班语言教案
人气排行 托班数学教案：认识数字宝宝：1、2、3 幼儿经典的手影：小兔 幼儿手影游戏：海马 幼儿手影游戏：恐龙 选择好幼儿园的十大评价标准 幼儿园“国退民进”谁之过 清华大学公开课：幼儿园的选择 利用家幼衔接助幼儿解决情感问题 幼儿园托班数学教案：相同颜色 幼儿园如何吸引家长参与亲子活动