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 大班音乐教案:我们一起摘橘子

      发布者:www.chinajiaoan.cn   

活动目标:
    1、学唱歌曲《我们一起摘橘子》,掌握Mi、so、La的音高以及节奏的变化。
    2、培养注意力,探索尝试多种合作演唱的方法,体会合作演唱的美感。

活动准备:若干乐器。

活动过程:
一、师生谈话,引入主题
    师:前几天,我们到橘园去干什么?
    幼:我们去摘橘子。
    师:怎样才能把橘子摘下来呢?
    幼:手要转一下,用力摘。
    师:你摘了几个橘子,分给谁吃了?
    幼:我摘了六个橘子,给妈妈……
    师:今天,我们一起把摘橘子的事编成一首歌来唱一唱好吗?
    幼:好哇!

二、游戏歌曲的探索

    (一)学习歌曲
    1、教师弹奏旋律,引导幼儿倾听思考:歌曲中共有几句,有哪几个音宝宝?
    (歌曲中有四个乐句,有do、re、mi三个音宝宝在唱歌。)
    2、教师边弹边唱师生共编的歌词。
    3 3 3 3  2 2『1一I 3 3 3 3  2 2 I 1一『3 3 3 3  2 2 I 1一I 3 3 3 3  2 2 1 1一
    师:天气真好,老师请大家快上车准备出发,说什么?
    幼儿表达歌词内容,教师一一用歌曲句子小结。
    3、幼儿边动作边说歌词:
    (1)教师引导www.chinajiaoan.cn幼儿把欣赏时听到的歌词用语言加以表达,教师即时纠正发音、咬字和口型如:摘、快、笑等。
    (2)幼儿倾听歌曲旋律,边拍手边念歌词(按歌曲旋律节奏拍手)。
    (3)师生共同边拍腿边念歌词:左右腿交换拍,即念第一句拍左腿,第二句拍右腿,依次类推。

 
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