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 大班主题教案:看病去

      发布者:www.chinajiaoan.cn   

课题:《看病去》

执教人:郝春霞

活动目标:
1、了解去医院看病的主要流程。
2、知道医生看病是常用的工具及作用。

活动准备:
  1、照片、录像、标记牌,看病流程。
  2、针筒和娃娃一个。

活动过程:
一、 带入情景,引出主题
  小朋友今天贝贝没有来幼儿园,她在家里不断的咳嗽、流鼻涕,她和老师说她头疼,喉咙也痛。
  提问:小朋友,贝贝可能得了什么病?应该怎么办?

二、 交流探讨看病的过程
  1、我们一起去医院看看,请你说说看病的过程。
  (1) 挂号
  引导幼儿看他人挂号。
  提问:你看到他们在干什么!为什么要挂号呢?(知道挂号能使病人按次序看病,不同的病到不同的科室看)

  (2) 病人看病
  结合图片提问:医生在给病人看病的时候会问什么?
  医生使用了哪些工具?这些工具名称叫什么?
  有什么用?(教师在幼儿讲述的过程中出示实物进行演示)
  体温计——检查有没有发烧
  压舌板——检查喉咙有没有发炎
  五官镜——检查鼻子情况
  听诊器——检查心脏跳动是否正常和呼吸时的声音是否正常

  (3) 取药
  结合刚才看到的提问:刚才病人是到哪里取药的?

  (4) 打针
  取药后又做了什么?谁给病人挂针?
  挂针后护士是怎么说的?

  2、 小结
  病人到医院看病,先挂好,然后找医生看病。医生通过问话,对病人进行身体检查,了解病情,最后开方取药。病人安要求吃药打针,病就会好了。
  我们回去给贝贝打电话,告诉她怎么做好吗?

三、观察幼儿用书,了解看病的主要流程。
  1、了解医生看病的过程,请幼儿认真观察医生给病人看病的流程。
  2、请幼儿观察后说说看病的流程
  3、请幼儿按看病的顺序排列流程图,并简单介绍医院的其他区域。

四、简单地了解一些预防甲型H1N1流感和乙肝的方法。

  --我们怎样预防甲型H1N1流感和乙肝呢?"
  五、教师小结:我们在经常煅炼身体,多吃水果蔬菜,保持充足的睡眠,预防乙肝最有效的方法是打疫苗。平时小朋友们还要多注意饮食卫生,饭前便后要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要经常剪指甲,更不能在外面的小摊子上买零食吃。

   活动延伸:

  区域游戏--角色扮演
  教师扮演医生,通过情景表演,让幼儿通过和医生对话的方式进一步了解去医院看病的主要流程。而在幼儿熟悉游戏之后,让孩子自由选择角色进行扮演游戏。

  活动效果:
  幼儿对扮演游戏非常喜欢,并愿意进行扮演游戏。在通过扮演游戏中,幼儿已经逐步了解了去医院看病的主要流程。

 
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