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 幼儿园大班主题:标志的世界

      发布者:www.chinajiaoan.cn   

时间:9、1——9、23
班级:大一班
教师:陈秋、刘敏、蒋晓红
 
主题目标
1、认识几种常见的生活、安全有关的标志,知通它们所表达的意思及与人们生活的关系。
2、乐于寻找生活中常见的标志,初步感知标志图形底色与形状的含义。
3、大方的向同伴介绍自己找到的标志,并仔细倾听同班的介绍,初步用排比方式创编儿歌,体现对标志的认识。
4、理解故事内容,知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。
5、能清楚地排列口述10以内数量的顺序,知道它们是顺数还是倒数,初步理解单双数的意义,并能区分10以内的单双数。
6、能用绘画的形式来表现自己认识的常见标志,尝试为幼儿园需要的场所设计和制作标志,并介绍标志的含义。
7、会唱歌曲《颠倒歌》,常准切分音符和休止符,初步体会歌曲的幽默风趣的风格。
8、能按信号快走及提高快跑能力,在快跑的过程中注意分散、避让,以免发生碰撞。

教学活动
科学:有趣的标志(一)  
科学:有趣的标志(二)
科学:我们居住的地球
语言:我找到的标志    
语言:小老鼠过生日(故事)
语言:标志是我们的好朋友
音乐:颠倒歌         
音乐:拉拉勾
音乐:小熊找家
美术:我认识的标志   
美术:我们班上的老师
社会:交通规则    
社会:幼儿园需要的标志
计算:学习颠倒歌    
计算:学习单双数
计算:折装纸盒    
计算:认识正、长方体并归类
体育:熊和石头人    
体育:人枪虎
体育:投沙袋
综合:我们的新教室  
综合:我和弟弟妹妹一起玩
综合:我们找到的标志    
综合:活动区规则
综合:设计标志
健康:学习的好习惯

 
  →幼儿园教案分类
大班 数学 科学 主题  语言 音乐 体育 英语  
美术 健康  综合 游戏 社会 安全 亲子  
中班 数学  科学 主题  语言 音乐  体育 英语  
美术  综合  健康 游戏 社会 安全 亲子  
小班 数学  科学 主题 语言 音乐  体育 英语  
美术  综合 健康 游戏  社会 安全 亲子  

特色

节日  环保 春天 夏天  秋天 冬天  衔接  
手工  简笔画   蒙台梭利 珠心算 奥尔夫  
 

 

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