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 中班教案:大山里的音乐家

      发布者:www.chinajiaoan.cn   
活动目标
  1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐,并通过声音、动作等来表现音乐。
  2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。
  3、培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。
 
活动准备
  1、热闹的森林图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一,并布置于教室四周。
  2、幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。
 
活动过程
  1、教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器,引导幼儿讨论喜欢的乐器。
  指导语:(1)今天,森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看,我带来了什么?
  (2)你们会演奏这些乐器吗?上来试试。
  (3)还有谁会演奏别的乐器?
 
  2、引导幼儿倾听音乐,理解歌词内容。
  (1)引导幼儿仔细倾听音乐。
  指导语:在热闹的森林里,住着一群音乐家,我们听听他们的演奏。
  (2)请幼儿说说歌曲里说了什么,并谈谈自己对音乐的感觉。
  (3)教师出示热闹的森林图片,带领幼儿按歌曲节奏念歌词。
 
  3、引导幼儿再次欣赏音乐,注意听乐曲中四种乐器音色的变化,并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。
  4、启发幼儿分角色表演音乐。
  (1)自由分配角色。
  指导语:森林音乐会就要开始了,现在我们来邀请一些山上的音乐家。(教师介绍四个音乐家的位置)
  (2)教师当指挥家,引导幼儿分角色表演音乐。
 
  5、带领幼儿召开班级小小音乐会,鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐。
 
  6、教师小结。
  指导语:森林音乐会到此结束,谢谢大家!
 
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