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 中班综合活动《我爱周围的……》

      发布者:www.chinajiaoan.cn   
《我爱周围的……》

  厦门市第四幼儿园 林婷芳

活动目标:

1、  感知周围环境与人的关系,激发幼儿的热爱之情,乐意用不同的方式表达对周围环境的认识。

2、  学会与同伴分享活动中的快乐,激起幼儿 对周围环境的丰富想象。

3、  培养幼儿连贯讲述的表达能力。

活动准备:

提供厦门风景明信片、自制棋盘、箱子、各类废旧材料、构建图、各类工作人员服饰等。

活动过程:

1、  引导幼儿听音乐《逛一逛》,激起幼儿对已有经验的回忆。

教师:前几天,我们一起参观了幼儿园周围的环境,现在我们边听音乐,边想一想,在我们周围有什么?

A、  幼儿听音乐,自由讲述。教师鼓励幼儿从建筑及人文等方面进行想象讲述。

B、  幼儿间相互交流自己在《逛一逛》中的发现。

2、  幼儿自由选择自己喜欢的活动,表达对周围环境中的人与物的热爱。

A、  美工区《自制玩具》提供一次性杯子、盘子、各类废旧材料,引导幼 儿自制玩具,布置成幼儿园周边的小商店。

B、  结构区:提供“第四幼儿园建筑”、积木、积塑,鼓励幼儿用积塑、积木搭建自己的家与到幼儿园的路线,感受远近与大小等方位知觉。

C、  语言区:提供厦门风景图、幼儿自画的风景图、印章、印泥,让幼儿边讲述自己喜欢的风景边盖上印章。

D、  音乐角:提供各行业的服装、帽子等,让幼儿听音乐模仿社区中工作的人,表达对周围的人的热爱。

E、  科学角:提供幼儿参观活动图的棋子、小人、股子;“中二班大家庭”背景图,让幼儿学习按数量点数,感知10以内数与量的配合。

3、幼儿与同伴交流自己的发现,体验活动的快乐。
 
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大班 数学 科学 主题  语言 音乐 体育 英语  
美术 健康  综合 游戏 社会 安全 亲子  
中班 数学  科学 主题  语言 音乐  体育 英语  
美术  综合  健康 游戏 社会 安全 亲子  
小班 数学  科学 主题 语言 音乐  体育 英语  
美术  综合 健康 游戏  社会 安全 亲子  

特色

节日  环保 春天 夏天  秋天 冬天  衔接  
手工  简笔画   蒙台梭利 珠心算 奥尔夫  
 

 

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