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 中秋节教案:中秋月饼香(小班)

      发布者:www.chinajiaoan.cn   
活动一:月饼真正多
活动目标
  1、知道月饼是中秋节的食品,通过观察和品尝,知道月饼有各种各样的。
  2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
  3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
 
活动准备
  1、幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。
  2、教师准备苏式和广式月饼,水果刀一把。
 
活动过程
  1、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。
  ★指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
  2、观察月饼的馅儿,知道月饼是有各种各样的。
  (1)猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。
  (2)观察切开来的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。
  ★指导语:①仔细看看月饼里面是什么样的?②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。
  3、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。
  ★指导语:你还吃过什么样的月饼,向我们大家介绍一下。
  4、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。)
 
活动二:欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
活动目标
  1、欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
  2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
 
活动准备
  1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
  2、情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。
 
活动过程
  1.欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。
  ★指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?
  2.再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。
  ★指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。
  3.边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
  4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
 
活动三:做月饼
活动目标
  1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹。
  2、愉快地参与活动,体验成功的快乐。
 
活动准备
  1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。
  2、幼儿玩超市游戏用的货架。
  3、幼儿认识过月饼。
 
活动过程
  1、由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣。
  2、.迁移已有经验,交流和讨论。
  ★指导语:我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
  3、观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程。
  (1)认识材料,知道使用的方法。
  (2)观察老师示范,了解制作的过程。
  4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。)
  5、欣赏自己做的“月饼”,体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”,并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)
 
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