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 小班游戏:鸡妈妈和鸡宝宝

        发布者:幼儿园小班教案 
上海田林六幼:朱健
 
设计思路:
  根据小班幼儿学习数的特点,我发现孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”,使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”、“还蛋”来感受帮助别人的快乐。
 
活动目标:
  1、以游戏形式帮助幼儿感知 “1”和“许多”。
  2、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。
  活动准备:
  1、老师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡。
  2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。
  3、一幅《母鸡生蛋》图,鸭木偶一个。
 
 
活动过程:
  一、找蛋
  1、老师和幼儿一起学习儿歌《母鸡生蛋》。
  问:鸡宝宝你们听见了什么?
  2、师:哎呀,我生了许多许多的蛋不知道掉到哪里去了,请你们帮我找一找。
  3、幼儿找蛋。
  二、还蛋
  1、 引导每个幼儿找回1只鸡蛋,找到的鸡蛋放进箩筐。
  2、 师:你们找回了多少鸡蛋?(许多)。
  3、 问个别小鸡:你找回了几只鸡蛋?(1只)
  4、 鸡妈妈有许多孩子,1只小鸡找回1只鸡蛋,1只1只合起来是多少?(许多)
  5、 继续引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。
  师:这只蛋和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它是不是(鸡)妈妈生的?会是谁生的?
  6、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样?
  7、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋?
  三、玩蛋
  1、玩蛋宝宝。(幼儿每人拿一只蛋,随意的在地上摆弄滚动)
  2、师:请鸡宝宝把蛋放回篮子里,你给我一个,你也给我一个-----。现在我的篮子里有多少蛋?(许多蛋)。
  四、画蛋
  1、师:咯咯嗒,咯咯嗒,谁在生蛋呀?(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了,看看它生了几只蛋?
  2、师:咯咯嗒,咯咯嗒,它又要生蛋了,我们一起把它生的蛋画下来。
  3、教师和幼儿一起把画贴在墙上,请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。
  
 
附:儿歌《母鸡生蛋》
  老母鸡,真能干。
  会捉虫,会生蛋。
  数一数,几个蛋?
  一二三,三个蛋。
  老母鸡,把歌唱。
  咯咯咯,咯咯咯。
  咯哒咯哒咯咯哒。
 
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